轤ﾊなるべし。
學校、えせ詩人、露肆《ほしみせ》
フランチエスカ［＃「フランチエスカ」に傍線］の君は夫に隨ひて旅立ち給ひぬ。我は「ジエスヰタ」派の學校の生徒となりたり。わが日ごとの業《わざ》もかはり、われに交る人の面も改まりて、定なき演劇めきたる生涯の端はこゝに開かれぬ。時々刻々の變化のいと繁きに、歳月の遷《うつ》りゆくことの早きことのみぞ驚かれし。當時こそ片々の畫圖となりて我目に觸れつれ、今に至りて首《かうべ》を囘《めぐら》せば、その片々は一幅の大畫圖となりて我前に横はれり。是れわが學校生活なり。旅人の高山の巓《いたゞき》に登り得て、雲霧立ち籠めたる大地を看下すとき、その雲霧の散るに從ひて、忽ち隣れる山の尖《さき》あらはれ、忽ち日光に照されたる谿間《たにま》の見ゆるが如く、我心の世界は漸く開け、漸く擴ごりぬ。カムパニア［＃「カムパニア」に二重傍線］の野を圍める山に隔てられて、夢にだに見えざりける津々浦々は、次第に浮び出で、歴史はそのところ／″＼に人を住はせ、そのところ／″＼にて珍らしき昔物語を歌ひ聞せたり。一株の木、一輪の花、いづれか我に興を與へざる。されど最も美しく我前に咲き出でたるは、わが本國なる伊太利なりき。我も一個の羅馬人ぞとおもふ心には、我を興起せしむる力なからんや。我都のうちには、寸尺の地として、我愛を引き、我興を催さゞるものなし。街の傍に棄てられて、今は界《さかひ》の石となりたる、古き柱頭も、わがためには、神聖なる記念なり、わがためには、めでたき音色に心を惱ますメムノン［＃「メムノン」に傍線］が塔なり。（昔物語にアメノフイス［＃「アメノフイス」に傍線］といふ王ありき。エチオピア［＃「エチオピア」に二重傍線］を領しつるが、希臘のアヒルレエス［＃「アヒルレエス」に傍線］に滅されぬ。その像を刻める塔、埃及《エヂプト》なるヂオスポリス［＃「ヂオスポリス」に二重傍線］に立てり、日出日沒ごとに鳴るといひ傳ふ。）テヱエル［＃「テヱエル」に二重傍線］河に生ふる蘆の葉は風に戰《そよ》ぎて、我にロムルス［＃「ロムルス」に傍線］とレムス［＃「レムス」に傍線］との上を語れり。凱旋門、石の柱、石の像は、皆我心に本國の歴史を刻ましめんとす。我心はつねに古希臘、古羅馬の時代に遊びて、師の賞譽にあづかりぬ。
凡そ政界にも、教界にも、旗亭に集まるものも、富豪の骨牌《かる�
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