んが》えると何だか変《へん》な気がする。伊藤君《いとうくん》と行って本屋《ほんや》へ教科書を九｜冊《さつ》だけとっておいてもらうように頼《たの》んでおいた。
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四月七日 火、朝父から金を貰《もら》って教科書を買った。
そして今日から授業《じゅぎょう》だ。測量《そくりょう》はたしかに面白《おもしろ》い。地図を見るのも面白い。ぜんたいここらの田や畑《はたけ》でほんとうの反別《たんべつ》になっている処《ところ》がないと武田《たけだ》先生が云《い》った。それだから仕事《しごと》の予定《よてい》も肥料《ひりょう》の入れようも見当がつかないのだ。僕《ぼく》はもう少し習《なら》ったらうちの田をみんな一｜枚《まい》ずつ測《はか》って帳面《ちょうめん》に綴《と》じておく。そして肥料だのすっかり考えてやる。きっと今年は去年《きょねん》の旱魃《かんばつ》の埋《う》め合せと、それから僕の授業料《じゅぎょうりょう》ぐらいを穫《と》ってみせる。実習は今日も苗代掘《なわしろほ》りだった。
四月八日 水、今日は実習《じっしゅう》はなくて学校の行進歌《こうしんか》の練習《れんしゅう》をした。僕らが歌って一年生がまねをするのだ。けれどもぼくは何だか圧《お》しつけられるようであの行進歌《こうしんか》はきらいだ。何だかあの歌を歌うと頭が痛《いた》くなるような気がする。実習《じっしゅう》のほうが却《かえ》っていいくらいだ。学校から纏《まと》めて注文《ちゅうもん》するというので僕《ぼく》は苹果《りんご》を二本と葡萄《ぶどう》を一本｜頼《たの》んでおいた。
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四月九日〔以下空白〕
一千九百｜廿《にじゅう》五年五月五日 晴
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まだ朝の風は冷《つめ》たいけれども学校へ上り口の公園の桜《さくら》は咲《さ》いた。けれどもぼくは桜の花はあんまり好《す》きでない。朝日にすかされたのを木の下から見ると何だか蛙《かえる》の卵《たまご》のような気がする。それにすぐ古くさい歌やなんか思い出すしまた歌など詠《よ》むのろのろしたような昔《むかし》の人を考えるからどうもいやだ。そんなことがなかったら僕《ぼく》はもっと好きだったかも知れない。誰《だれ》も桜が立派《りっぱ》だなんて云《い》わなかったら僕はきっ
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