画の悲み
国木田独歩
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【テキスト中に現れる記号について】
《》：ルビ
（例）画《え》
｜：ルビの付く文字列の始まりを特定する記号
（例）至極｜温順《おとな》しく
［＃］：入力者注
（例）にっこり［＃「にっこり」に傍点］
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画《え》を好かぬ小供《こども》は先《ま》ず少ないとしてその中《うち》にも自分は小供の時、何よりも画が好きであった。（と岡本某が語りだした）。
好きこそ物の上手《じょうず》とやらで、自分も他の学課の中《うち》画では同級生の中自分に及ぶものがない。画と数学となら、憚《はばか》りながら誰《たれ》でも来いなんて、自分も大《おおい》に得意がっていたのである。しかし得意ということは多少競争を意味する。自分の画の好きなことは全く天性といっても可《よ》かろう、自分を独《ひとり》で置けば画ばかり書いていたものだ。
独で画を書いているといえば至極｜温順《おとな》しく聞えるが、そのくせ自分ほど腕白者《わんぱくもの》は同級生の中《うち》にないばかりか、校長が持て余して数々《しばしば》退校を以《もっ》て嚇《おど》したのでも全校第一ということが分る。
全校第一腕白でも数学でも。しかるに天性好きな画では全校第一の名誉を志村《しむら》という少年に奪われていた。この少年は数学は勿論《もちろん》、その他の学力も全校生徒中、第二流以下であるが、画の天才に至っては全く並ぶものがないので、僅《わずか》に塁を摩そうかとも言われる者は自分一人、その他は、悉《ことごと》く志村の天才を崇《あが》め奉っているばかりであった。ところが自分は志村を崇拝しない、今に見ろという意気｜込《ごみ》で頻《しき》りと励《は》げんでいた。
元来志村は自分よりか歳《とし》も兄、級も一年上であったが、自分は学力優等というので自分のいる級《クラス》と志村のいる級とを同時にやるべく校長から特別の処置をせられるので自然志村は自分の競争者となっていた。
然《しか》るに全校の人気、校長教員を始め何百の生徒の人気は、温順《おとな》しい志村に傾いている、志村は色の白い柔和な、女にして見たいような少年、自分は美少年ではあったが、乱暴な傲慢《ごうまん》な、喧嘩《けんか》好きの少年、おまけに何時《いつ》も級の一番を占めていて、試験の時は必らず最優等の成績を得る処から教員は自分の高慢が癪《しゃく》に触《さわ》り
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