が、アの部を牽くと、アイ藍が真先に出る！
そして誰もこれに驚かない。
○
翻刻智環啓蒙の面白さは、そのように機械化した文字が、まだ貴重な一つの解読と云う技能を要した時代を反映していて、微笑されるのである。明治三年頃印刷されたもので香港の宣教師でも作ったのであろう。“Ａ ｃｉｒｃｌｅ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ， ｉｎ ２００ ｌｅｓｓｏｎｓ”と云うのを、漢文訳つきで編輯したものだ。題目を見ると、一層面白い。
上半頁に Ｌｅｓｓｏｎ １． Ｏｂｊｅｃｔ， と！ 石・本・樹木其他は“ａｒｅ ａｌｌ ｏｂｊｅｃｔｓ． Ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｓｅｅ ａｒｅ ｏｂｊｅｃｔｓ． Ｔｈｅ ｃｈａｉｒ， ｔｈｅ ｈａｔ， ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｅｔｃ．， ｗｅｒｅ ｍａｄｅ ｂｙ ｍａｎ． Ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ， ｔｈｅ ｔｒｅｅ ｅｔｃ．， ｗｅｒｅ ｎｏｔ ｍａｄｅ ｂｙ ｍａｎ， ｂｕｔ ｗｅｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｂｙ Ｇｏｄ， ａｎｄ ａｒｅ ｃａｌｌｅｄ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｍａｄｅ ｂｙ ｍａｎ ａｒｅ ｎｏｔ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｈｉｎｇｓ．”
とあり、下半頁に、
第一篇。小引。
第一課、眼所能見之物論
と、実に面倒な漢文で訳がついている。
第二は、可なり朦朧とした Ｃｒｅａｔｕｒｅ と Ｂｅｉｎｇｓ の説明で、第三から人体、衣食住に関する常識以下、博物、地文、産業、経済、物理、生理にまできっちり七行ずつ、触れている。そして最後は上帝への礼拝で終っている。
ほんの七行、今の小学生のよむ英語読本の「蝶々はとびます」風の文句に、仰々しく一々何々論何々論、と四角い字を並べ、肩を張って読んだ人々の心持を考えると、漫《そぞろ》に洋学が公然日本に入りかけた時代の、白熱した一般の読書慾、知識慾を思いやられる。
彼等は、書いてあることが下らなかろうが、支那人向きであろうが一向頓着せず、横文字の読めると云う嬉しさ珍しさに我を忘れて、この小冊子も読み耽っただろう。丁度、私共が十二三の頃、面白くもなければ、本当の意味もわからない西鶴や方丈記を、其等が「大人の本」であると云う丈の理由で、さも博大な知識を獲得しつつあるような満足と動悸とを以て読み、筆写さえした通りに。
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