《てっこう》をはめ、浅黄《あさぎ》の襷《たすき》を掛け、腕をあらわにして、働いている女もあった。草土手の上に寝かされた乳呑児が、急に眼を覚まして泣出すと、若い母は鍬を置いて、その児の方へ馳けて来た。そして、畠中で、大きな乳房の垂下った懐《ふところ》をさぐらせた。私は無心な絵を見る心地《ここち》がして、しばらくそこに立って、この母子《おやこ》の方を眺《なが》めていた。草土手の雑草を刈取ってそれを背負って行く老婆もあった。
　与良町の裏手で、私は畠に出て働いているＫ君に逢った。Ｋ君は背の低い、快活な調子の人で、若い細君を迎えたばかりであったが、行く行くは新時代の小諸を形造る壮年《わかもの》の一人として、土地のものに望を嘱されている。こういう人が、畠を耕しているということも面白く思う。
　胡麻塩頭《ごましおあたま》で、目が凹《くぼ》んで、鼻の隆《たか》い、節々のあらわれたような大きな手を持った隠居が、私達の前を挨拶《あいさつ》して通った。腰には角《つの》の根つけの付いた、大きな煙草入をぶらさげていた。Ｋ君はその隠居を指して、この辺で第一の老農であると私に言って聞かせた。隠居は、何か思い付いたように、私達の方を振返って、白い短い髭《ひげ》を見せた。
　肥桶《こやしおけ》を担《かつ》いだ男も畠の向を通った。Ｋ君はその男の方をも私に指して見せて、あの桶の底には必《きっ》と葱《ねぎ》などの盗んだのが入っている、と笑いながら言った。それから、私は髪の赤白髪《あかしらが》な、眼の色も灰色を帯びた、酒好らしい赤ら顔の農夫にも逢った。

　　　　　古城の初夏

　私の同僚に理学士が居る。物理、化学なぞを受持っている。
　学校の日課が終った頃、私はこの年老いた学士の教室の側を通った。戸口に立って眺めると、学士も授業を済ましたところであったが、まだ机の前に立って何か生徒等に説明していた。机の上には、大理石の屑《くず》、塩酸の壜《びん》、コップ、玻璃管《ガラスくだ》などが置いてあった。蝋燭《ろうそく》の火も燃えていた。学士は、手にしたコップをすこし傾《かし》げて見せた。炭素はその玻璃板の蓋《ふた》の間から流れた。蝋燭の火は水を注ぎかけられたように消えた。
　無邪気な学生等は学士の机の周囲《まわり》に集って、口を開いたり、眼を円《まる》くしたりして眺めていた。微笑《ほほえ》むもの、腕組するもの、頬杖《ほおづえ》突くもの、種々雑多の様子をしていた。そのコップの中へ鳥か鼠《ねずみ》を入れると直《すぐ》に死ぬと聞いて、生徒の一人がすっくと立上った。
「先生、虫じゃいけませんか」
「ええ、虫は鳥などのように酸素を欲しがりませんからナ」
　問をかけた生徒は、つと教室を離れたかと思うと、やがて彼の姿が窓の外の桃の樹の側にあらわれた。
「アア、虫を取りに行った」
　と窓の方を見る生徒もある。庭に出た青年は茂った桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間もなく何か捕《つかま》えて戻って来た。それを学士にすすめた。
「蜂《はち》ですか」と学士は気味悪そうに言った。
「ア、怒ってる――螫《さ》すぞ螫すぞ」
　口々に言い騒いでいる生徒の前で、学士は身を反《そ》らして、螫されまいとする様子をした。その蜂をコップの中へ入れた時は、生徒等は意味もなく笑った。「死んだ、死んだ」と言うものもあれば、「弱い奴」というものもある。蜂は真理を証するかのように、コップの中でグルグル廻って、身を悶《もだ》えて、死んだ。
「最早《もう》マイりましたかネ」
　と学士も笑った。
　その日は、校長はじめ、他の同僚も懐古園《かいこえん》の方へ弓をひきに出掛けた。あの緑蔭には、同志の者が集って十五間ばかりの矢場を造ってある。私も学士に誘われて、学校から直《じか》に城址《しろあと》の方へ行くことにした。
　はじめて私が学士に逢った時は、唯《ただ》こんな田舎へ来て隠れている年をとった学者と思っただけで、そう親しく成ろうとは思わなかった。私達は――三人の同僚を除いては、皆な旅の鳥で、その中でも学士は幾多の辛酸を嘗《な》め尽して来たような人である。服装《みなり》なぞに極く関《かま》わない、授業に熱心な人で、どうかすると白墨で汚れた古洋服を碌《ろく》に払わずに着ているという風だから、最初のうちは町の人からも疎《うと》んぜられた。服装と月給とで人間の価値《ねうち》を定《き》めたがるのは、普通一般の人の相場だ。しかし生徒の父兄達も、次第に学士の親切な、正直な、尊い性質を認めないわけに行かなかった。これ程何もかも外部《そと》へ露出した人を、私もあまり見たことが無い。何時の間にか私はこの老学士と仲好《なかよし》に成って自分の身内からでも聞くように、その制《おさ》えきれないような嘆息や、内に憤る声までも聞くように成った。
　私達は揃《そろ
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