二筋の血
石川啄木

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【テキスト中に現れる記号について】

《》：ルビ
（例）朧気《おぼろげ》

｜：ルビの付く文字列の始まりを特定する記号
（例）一番｜稚《ちいさ》い

［＃］：入力者注　主に外字の説明や、傍点の位置の指定
　　　（数字は、ＪＩＳ　Ｘ　０２１３の面区点番号、または底本のページと行数）
（例）※［＃「兀のにょうの形＋王」、第３水準１−４７−６２］

／＼：二倍の踊り字（「く」を縦に長くしたような形の繰り返し記号）
（例）淋しくて／＼
＊濁点付きの二倍の踊り字は「／″＼」
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　夢の様な幼少の時の追憶、喜びも悲みも罪のない事許り、それからそれと朧気《おぼろげ》に続いて、今になつては、皆、仄かな哀感の霞を隔てゝ麗《うらら》かな子供芝居でも見る様に懐かしいのであるが、其中で、十五六年後の今日でも猶、鮮やかに私の目に残つてゐる事が二つある。
　何方《どつち》が先で、何方が後だつたのか、明瞭《はつきり》とは思出し難《にく》い。が私は六歳で村の小学校に上つて、二年生から三年生に進む大試験に、私の半生に唯一度の落第をした。其落第の時に藤野さんがゐたのだから、一つは慥《たし》か二度目の二年生の八歳の年、夏休み中の出来事と憶えてゐる。も一つも、暑い盛りの事であつたから、矢張其頃の事であつたらう。
　今では文部省令が厳しくて、学齢前の子供を入学させる様な事は全く無いのであるが、私の幼かつた頃は、片田舎の事でもあり、左程面倒な手続も要らなかつた様である。でも数へ年で僅か六歳の、然も私の様に※［＃「兀のにょうの形＋王」、第３水準１−４７−６２］弱《かよわ》い者の入学《はひ》るのは、余り例のない事であつた。それは詰り、平生私の遊び仲間であつた一歳二歳《ひとつふたつ》年長の子供等が、五人も七人も一度に学校に上つて了つて、淋しくて／＼耐《たま》らぬ所から、毎日の様に好人物の父に強請《ねだ》つた為なので、初めの間こそお前はまだ余り小いからと禁《と》めてゐたが、根が悪い事ぢや無し、父も内心には喜んだと見えて、到頭或日学校の高島先生に願つて呉れて、翌日からは私も、二枚折の紙石盤やら硯やら石筆やらを買つて貰つて、諸友《みんな》と一緒に学校に行く事になつた。されば私の入学は、同じ級の者より一ヶ月も後の事であつた。父は珍らしい学問好で、用のない冬の晩などは、字が見えぬ程煤びきつて、表紙の襤褸《ぼろぼろ》になつた孝経やら十八史略の端本《はほん》やらを持つて、茶話ながらに高島先生に教はりに行く事などもあつたものだ。
　其頃父は三十五六、田舎には稀な程晩婚であつた所為《せゐ》でもあらうか、私には兄も姉も、妹もなくて唯一粒種、剛《きつ》い言葉一つ懸けられずに育つた為めか背丈だけは普通であつたけれども、ひよろ／＼と痩せ細つてゐて、随分近所の子供等と一緒に、裸足《はだし》で戸外《そと》の遊戯もやるにかゝはらず、怎《どう》したものか顔が蒼白く、駆競《かけくら》でも相撲でも私に敗ける者は一人も無かつた。随つて、さうして遊んでゐながらも、時として密《こつそ》り一人で家に帰る事もあつたが、学校に上つてからも其性癖が変らず、楽書をしたり、木柵を潜《くぐ》り抜けたりして先生に叱られる事は人並であつたけれど、兎角卑屈で、寡言《むつつり》で、黒板に書いた字を読めなどと言はれると、直ぐ赤くなつて、俯《うつむ》いて、返事もせず石の如く堅くなつたものだ。自分から進んで学校に入れて貰つたに拘らず、私は遂《つい》学科に興味を有てなかつた。加之《のみならず》時には昼休に家へ帰つた儘、人知れず裏の物置に隠れてゐて、午後の課業を休む事さへあつた。病身の母は、何日《いつ》か私の頭を撫でながら、此児も少し他の子供等と喧嘩でもして呉れる様になれば可《い》いと言つた事がある。私は何とも言はなかつたが、腹の中では、喧嘩すれば俺が敗けるもの、と考へてゐた。
　私の家といふのは、村に唯一軒の桶屋であつたが、桶屋だけでは生計が立たぬので、近江屋といふ近郷一の大地主から、少し許り田を借りて小作をしてゐた。随つて、年中変らぬ稗勝《ひえがち》の飯に粘気がなく、時偶《ときたま》夜話に来る人でもあれば、母が取あへず米を一掴み程十能で焦《い》つて、茶代りに出すといふ有様であつたから、私なども、年中つぎだらけな布の股引を穿いて、腰までしかない洗晒しの筒袖、同じ服装《なり》の子供等と共に裸足で歩く事は慣れたもので、頭髪《かみ》の延びた時は父が手づから剃つて呉れるのであつた。名は檜沢新太郎といふのだが、村の人は誰でも「桶屋の新太」と呼んだ。
　学校では、前にも言つた如く、些《ちつ》とも学科に身を入れなかつたから、一年から二年に昇る時は、三十人許りの級《クラス》のうち尻から二番で漸《やつ》と及第した。悪い事には、私の家の
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