戦争と文化
――力としての文化　第三話
岸田國士

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【テキスト中に現れる記号について】

《》：ルビ
（例）乾《ひ》からびる

｜：ルビの付く文字列の始まりを特定する記号
（例）右｜顧《こ》左｜眄《べん》

［＃］：入力者注　主に外字の説明や、傍点の位置の指定
（例）［＃７字下げ］一［＃「一」は中見出し］
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［＃７字下げ］一［＃「一」は中見出し］

　昭和十六年の一月、即ちまる二年前、私はラジオを通じて「国防と文化」といふ題の講演をしました。
　その草稿がありますから、それをまづ初めに掲げます。

［＃「草稿」省略、内容は「国防と文化」（作品ＩＤ４４６６４）とほぼ同文］

　二年後の今日と雖も、私の云ひたいことは少しも変つてゐません。
　そこで、この講演の主旨を、別の角度から、もつと詳しく敷衍してみようと思ひます。

［＃７字下げ］二［＃「二」は中見出し］

　昭和十六年十二月八日といふ日をわれわれは忘れることはできません。
　大東亜戦争は、真珠湾の嵐によつて曙を告げたのであります。
　宣戦の大詔勅は、熱した国民の耳に、清々しく、厳かに伝へられ、一億草莽、感動に胸ふるはせて、ひとしく、忝けなき大御心にこたへ奉らんことを誓ひました。

　陸海軍の赫々たる戦果に報ゆる国民の決意は、爾来一年の間に、どういふ形で現れて来たかといふと、それはここでいちいち数へあげる必要はありますまい。政府の施策に応じて、全国民は欣然、それぞれの立場に於て、全力を尽す態勢が整へられつゝあります。
　しかしながら、物事の改まるのには、おのづから順序があり、根本に触れなければ、いくら目前の急に間に合せようとしても、結局その成果が挙がらぬといふ問題もあります。
　既にわれわれは、あの緒戦の目覚しい勝利を導いた陸海軍の、長年月に亘る準備と訓練とについて屡々語り聴かされたのでありますが、国民の一人々々は、果して、今後長期に及ぶべき総力消耗戦に適する資質を備へてゐるかといふと、まだまだ十分とは云へない点が多々あります。
　私はこれを青年の立場から、特に文化の問題として取りあげてみたいと思ひます。

［＃７字下げ］三［＃「三」は中見出し］

　先づ第一に、青年は男女を問はず、もつともつと心身を健康にするための努力を払ふべきです。
　前にもちよつと触れたとほり、身体の健康については、その目標もはつ
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